Vasario 24, 25 dienomis Jurbarko Naujamiesčio progimnazijos 7-ų, 8-ų klasių mokiniai (21 mokinys) dalyvavo mokymuose tema „Mokinių įgalinimas keisti mokyklos konfliktų sprendimų kultūrą naudojant mediaciją“, kuriuos vedė dr. Auksė Petruškevičiūtė – Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos docentė, mokyklinės mediacijos mokymų lektorė. Mokymai vyko pagal mokyklos vykdomą projektą „Stipri bendruomenė – saugus vaikas“.
Mokyklinė mediacija yra naujas konfliktų, kylančių ugdymo įstaigoje, sprendimo būdas. Vieni mokiniai stengiasi išvengti konfliktų, o kiti, atvirkščiai – mėgsta konfliktuoti. Laiku ir tinkamai neišsprendus konflikto, galima sulaukti skaudžių pasekmių. Dažnai konfliktams spręsti mokiniai pasirenka nekonstruktyvius sprendimo būdus: smurtą, agresiją, patyčias. Mokyklinė mediacija siūlo konfliktus spręsti konstruktyviai, kai trečias asmuo padeda rasti geriausius sprendimo būdus. Mediacijos proceso metu konfliktuojantys asmenys aptaria konflikto priežastis, aiškinasi poreikius, jausmus ir emocijas, bando įsijausti į kito poziciją ir kartu ieško problemos sprendimo. Bendraamžių pagalba sprendžiant konfliktus dažnai yra veiksmingesnė negu suaugusiųjų įsikišimas.
Mokyklinė mediacija – tai nauja galimybė mokytis bendrauti kitaip: gerbiant vienam kitą, ugdant aktyvaus klausymo įgūdžius, empatiją, prisiimant asmeninę atsakomybę už savo veiksmus, ugdant kritinį mąstymą ir problemų sprendimą.
„Pirmosios mokymų dienos buvo įdomios visiems: ir mokiniams, ir man. Ir tai tik pradžia, kai reikia išmokti atpažinti, kas yra tas konflikto ledkalnis, kokia yra konflikto metu kylančių jausmų ir emocijų paletė. Toliau jau mokysimės, kaip padėti bendraamžiams susitaikyti ar tiesiog susitarti. Didžiausia pagarba ir padėka mokyklai, siekiančiai bendravimo pokyčių, norinčiai kurti naują konfliktų sprendimo kultūrą mokykloje“, – sako mokymų vadovė dr. Auksė Petruškevičiūtė.
S. Lukšienė
